Должна ли отечественная методика формирования читательской грамотности младших школьников меняться с появлением электронных книг? Должен ли образовательный процесс подстраиваться под мировые тенденции в оценивании читательской грамотности младших школьников? При обсуждении этих непростых вопросов очень важен диалог с педагогами, прежде чем каждый примет свои решения.

Обучение чтению важно не только для сдачи экзаменов, оно помогает развивать мышление, чувствовать красоту языка и не быть в плену у стереотипов.

Если бы учителя вели себя как родители, а родители — как учителя, как бы продвинулось воспитание личности и характера наших детей?

Учителя, сталкиваясь с трудным поведением, часто не верят, что это не данность и тяжелые условия профессии, а то, на что они в силах влиять в рамках своего урока. Мы хотим этой уверенностью в своих силах с ними поделиться.

Нравственное и патриотическое воспитание — это основа развития личности.

Отличием советника от уже работающих в школе специалистов по воспитанию станет то, что его основной задачей будет помогать детям сориентироваться в мире возможностей и выстроить свою траекторию движения в нем.