Адаптация образовательной программы для детей с ОВЗ и трудностями в обучении
БЕСПЛАТНЫЙ КУРС ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
Цель инклюзивного обучения — равный доступ к образованию для всех
Учи.ру — один из инструментов инклюзивного образования: можно заниматься из любого места с доступом в интернет и при любом уровне подготовки. Наша система подстраивается под каждого ребенка, постепенно повышает нагрузку, помогает углублять знания о предмете и формировать образовательные навыки.
72 часа
ОБЪЕМ
дистанционный
ФОРМАТ
29 дней
ДЛИТЕЛЬНОСТЬ
1
обеспечить необходимые
условия всем
условия всем
выстроить индивидуальный подход
3
адаптировать программу для детей, учитывая конкретные особенности
2
Вы узнаете, как
Вы можете подать заявку в любое время в течение учебного года. Важно! Обучаться на нескольких курсах одновременно нельзя. Вы можете пройти их по очереди, подавая заявку на следующий курс сразу после получения документа об окончании предыдущего
После получения информации о зачислении вам необходимо будет послушать лекции, успешно выполнить тестовые и практические задания
На ваш e-mail придет информация о зачислении — после этого вы можете приступать к обучению. Не начинайте курс заранее, результаты не будут засчитаны
В течение 10 дней после завершения курса на ваш e-mail придет информация о выдаче удостоверения о повышении квалификации или справки об обучении
29 дней после получения информации о зачислении
До 13 ноября
10 дней после завершения курса
С 13 по 15 ноября
Подача заявки
Зачисление
Обучение
Получение документа
1
4
2
3
Как устроено обучение
Вы получите
Неограниченный доступ к материалам курса
1
Интерактивный конструктор для адаптации программы
2
Наглядные материалы о различиях и особенностях работы с детьми с и трудностями в обучении
3
Информацию о документах, регулирующих организацию работы и процесс обучения детей с ОВЗ
4
Рекомендации по взаимодействию с родителями
5
Сертификат за каждый пройденный модуль
Удостоверение о повышении квалификации при успешном прохождении курса
6
7
Удостоверение
о повышении квалификации
о повышении квалификации
Документ можно включить в профессиональное портфолио, чтобы подтвердить уровень своих компетенций. Удостоверение регистрируется в Федеральном реестре документов об образовании (ФИС ФРДО)
Программа
Темы:
- Нарушения речи (тяжелые нарушения речи, дисграфия, дислексия)
- Интеллектуальные нарушения (задержка психического развития — профиль)
- Интеллектуальные нарушения (умственная отсталость — профиль)
- Обучение детей с РАС с учетом особенностей восприятия, коммуникации и поведения
- Принципы успешного взаимодействия с ребенком, имеющим расстройство аутистического спектра в образовательном пространстве
- Нарушения поведения. Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)
Темы:
- Структура адаптированной образовательной программы обучения (АОП)
- Структура АОП для детей с нарушениями речи
- Структура АОП для детей с ЗПР
- Структура АОП для детей с УО
- Структура АОП для детей с РАС
- Инструменты и способы оценки деятельности ребенка с особенностями развития или с ОВЗ
- Оснащение школы и безбарьерная среда обучения
- Распределение обязанностей между педработниками
Темы:
- Принцип разноуровневости в обучении детей с нарушениями речи, критерии оценки
- Принцип разноуровневости в обучении детей с ЗПР, критерии оценки
- Принцип разноуровневости в обучении детей с УО, критерии оценки
- Принцип разноуровневости в обучении детей с РАС, критерии оценки
- Принцип разноуровневости в обучении детей с СДВГ, критерии оценки
- Адаптация, разработка и предъявление разноуровневых заданий в рамках урока
- Способы включения всех учеников в урок и представления разноуровневых заданий
Темы:
- Сущность смешанного обучения
- Модель «Автономная группа в работе с детьми с нарушениями речи, РАС, СДВГ»
- Модель «Ротация станций с детьми с нарушениями речи, РАС, СДВГ»
- Модель «Перевернутый класс с детьми с нарушениями речи, РАС, СДВГ»
Темы:
- Принципы эффективного наставничества
- Цели и задачи развития наставнических навыков учеников. Тематика занятий. Примеры упражнений
- Наставничество как часть культуры сотрудничества поколений. Как развивать наставничество в образовательной организации. Годовой цикл мероприятий
Темы:
- Права и обязанности родителя ребенка с ОВЗ
- Диагностика отношений родителей и ребенка. Стадии принятия ребенка с ОВЗ родителями
- Этапы сопровождения родителя ребенка с ОВЗ и виды психолого-педагогической поддержки
- Типология коммуникативно-поведенческого взаимодействия родителей со всеми участниками образовательных отношений
- Конфликтные ситуации в общении родителя и педагога
- Управление стрессовым состоянием с использованием Арт-терапевтических средств
- Развитие эмоционального интеллекта современного педагога при работе с родителями
- Рефлексивная компетентность педагога в работе с родителями
Авторы и эксперты курса
учитель-логопед, старший преподаватель кафедры специальной (коррекционной) педагогики СПбАППО, методист ЦППМСП Невского района Санкт-Петербурга
старший преподаватель кафедры педагогики, психологии и инклюзивного образования Томского областного института повышения квалификации и переподготовки работников образования, председатель Томского регионального отделения общероссийского благотворительного фонда «Российский детский фонд», член Инновационно-экспертного совета ТОИПКРО
учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 13» г. Обнинска, почетный работник воспитания и просвещения Российской Федерации, лауреат конкурса «iУчитель», методист Центра смешанного обучения
Татьяна Иванова
Ирина Ерина
Татьяна Жукова
Наталия Сченснович
Елена Азбукина
Тамара Соломатина
логопед высшей категории, преподаватель кафедры Логопедии ИСОиКР МГПУ, учитель-логопед школы № 1321 «Ковчег», руководитель Ассоциации лиц, содействующих развитию коммуникативных навыков у людей с ОВЗ «Мир общения», автор методики и одноименного пособия «Развитие коммуникативных навыков и речи у детей, имеющих РАС и другие нарушения развития»
Ирина Леонова
кандидат педагогических наук, директор Московского Института Развития Непрерывного Образования, магистр программы «Управление образованием» НИУ ВШЭ, автор технологии бесконфликтного общения, лингвист, учитель иностранных языков
кандидат педагогических наук, доцент, олигофренопедагог, консультант в Гештальт подходе, инструктор нейрографики, специалист по работе с МАК, супервизор Института Психологии Творчества, коуч., Методист МАДОУ 13, г. Томск
методист лаборатории образовательных инноваций ГБОУ школы-интерната № 20 Петроградского района Санкт-Петербурга, сертифицированный поведенческий аналитик (BCBA), магистр психологии и педагогики инклюзивного образования, куратор и супервизор ресурсных классов Санкт-Петербурга и Великого Новгорода
кандидат педагогических наук, Executive MBA по специальности «Стратегическое и корпоративное управление», гендиректор АНО «Мое будущее», полуфиналист конкурса «Лидеры России — 2020», федеральный эксперт МОО «Межрегиональная тьюторская ассоциация»
Мария Чередилина
Татьяна Ланцева
руководитель психологического реабилитационного центра «От А к Я» и детского центра «Мир детям», член Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги, педагог-психолог, учитель начальных классов, преподаватель высшей школы
Отзывы
1. Подайте заявку на курс;
2. Дождитесь зачисления;
3. Перейдите к курсу по ссылке из письма о зачислении
2. Дождитесь зачисления;
3. Перейдите к курсу по ссылке из письма о зачислении
Обучение следует начинать после получения подтверждения зачисления на электронную почту.
Информация о зачислении поступит на вашу почту, указанную в заявке, с 13 по 15 ноября включительно. Если письмо о зачислении вам так и не поступило, напишите нам на dpo@uchi.ru
На курсах могут учиться все педагоги, заполнившие заявку. Однако получить удостоверение о повышении квалификации смогут только учителя:
- начальной школы;
- математики;
- русского и английского языков;
- информатики;
- литературы;
- биологии;
- географии;
- истории;
- физики;
- обществознания;
- химии
При подаче заявки на курс нужно заполнить данные и прикрепить сканы следующих документов:
• подписанный вами акцепт;
• диплом о среднем профессиональном или высшем образовании;
• СНИЛС;
• документ, подтверждающий изменение фамилии, имени, отчества (если данные в заявке и дипломе не совпадают)
• подписанный вами акцепт;
• диплом о среднем профессиональном или высшем образовании;
• СНИЛС;
• документ, подтверждающий изменение фамилии, имени, отчества (если данные в заявке и дипломе не совпадают)
В течение 29 дней после зачисления выполните тестирование по каждому
модулю. Модуль считается изученным, если вы ответили правильно более чем
на половину вопросов тестирования (на это у вас будет три попытки). Сертификаты за изученные модули появятся в разделе «Портфолио» в вашем личном кабинете на Учи.ру.
модулю. Модуль считается изученным, если вы ответили правильно более чем
на половину вопросов тестирования (на это у вас будет три попытки). Сертификаты за изученные модули появятся в разделе «Портфолио» в вашем личном кабинете на Учи.ру.
- Выполнить тестовые задания;
- Успешно справиться с практической частью;
- Дождаться окончания курса
Практические задания проверяются автоматически в последний день вашего
обучения на курсе. Учитываются только те из них, что были выполнены
после зачисления на курс.
обучения на курсе. Учитываются только те из них, что были выполнены
после зачисления на курс.
Проверить выполнение задания можно самостоятельно в своем личном кабинете на Учи.ру по инструкции.
Вашим ученикам не нужен платный доступ к платформе Учи.ру: чтобы они могли выполнять задания, используйте кнопку Начать урок в своем личном кабинете.
Выберите нужный класс, нажмите Начать урок — и занимайтесь с учениками в течение часа. В будние дни, до 16:00 по местному времени, вы можете проводить неограниченное количество занятий. Кнопку необходимо нажимать для каждого класса отдельно. Помимо работы в классе, всем ученикам доступно 20 бесплатных заданий каждый день.
Обратите внимание, что доступ по кнопке не распространяется на курсы по планированию, ВПР, ОГЭ и ЕГЭ.
Выберите нужный класс, нажмите Начать урок — и занимайтесь с учениками в течение часа. В будние дни, до 16:00 по местному времени, вы можете проводить неограниченное количество занятий. Кнопку необходимо нажимать для каждого класса отдельно. Помимо работы в классе, всем ученикам доступно 20 бесплатных заданий каждый день.
Обратите внимание, что доступ по кнопке не распространяется на курсы по планированию, ВПР, ОГЭ и ЕГЭ.
Вы получите справку о частичном освоении учебного плана.
Удостоверение появятся в разделе «Портфолио» — «Выпускные документы» вашего личного кабинета на Учи.ру в течение 10 дней после окончания курса (29 дней после зачисления). Мы пришлем вам уведомление о выдаче выпускных документов.
Подробные ответы на вопросы собраны в ответах на частые вопросы. Если вы не нашли ответ на свой вопрос, напишите на dpo@uchi.ru.
Партнеры
Курс повышения квалификации
Оставьте заявку, чтобы принять участие