Классное руководство: как вдохновлять учеников и помогать родителям
Всероссийская онлайн-конференция
28–29 февраля, 14:00–18:30 мск
Учителя начальной школы
Директора и завучи школ
Учителя основной и средней школы
Методисты
Для кого
О мероприятии
Чтобы стать опорой для класса, важно разбираться в детской психологии, находить подход ко всем участникам образовательного процесса, быстро принимать верные решения и грамотно управлять своим временем.
Конференция поможет освоить эти навыки. Эксперты поделятся проверенными педагогическими методиками и возможностями платформы Учи.ру для классных руководителей.
Что вас ждет
Также поговорим о том, как помочь школьникам:
лучше понимать сложные предметы с помощью Учи.ру.
выполнять домашнюю работу самостоятельно;
проводить работу над ошибками;
справляться со стрессом;
применять нейросети для учебы;
выполнять домашнюю работу самостоятельно;
проводить работу над ошибками;
справляться со стрессом;
применять нейросети для учебы;
Вместе с экспертами обсудим, как:
работать с трудным поведением в классе;
давать эффективную обратную связь ученикам;
применять инструменты единой модели профориентации;
планировать рабочие задачи, чтобы все успевать;
выстраивать бесконфликтное общение с родителями;
использовать Учи.ру для повышения результатов учеников.
давать эффективную обратную связь ученикам;
применять инструменты единой модели профориентации;
планировать рабочие задачи, чтобы все успевать;
выстраивать бесконфликтное общение с родителями;
использовать Учи.ру для повышения результатов учеников.
Бонусы за участие
Сертификат с указанием десяти часов обучения
Методические рекомендации по темам лекций
Подробные инструкции к сервисам Учи.ру
Раздаточные материалы для учителя и ученика
ПРОГРАММА
Программа для учителей 1–4 классов
На дискуссии обсудим:
Модератор дискуссии:
Александр Ездов, директор школы № 1788 г. Москвы, кандидат педагогических наук.
Эксперты:
- необходимые навыки учителя 1–4 классов;
- изменения в работе классных руководителей в 2023 году;
- планирование рабочих задач;
- эффективное взаимодействие с родителями;
- советы молодым педагогам;
- сервисы Учи.ру, которые помогают быстрее готовиться к занятиям и повышать образовательные результаты класса;
- инструменты для классных руководителей 1–4 классов.
Модератор дискуссии:
Александр Ездов, директор школы № 1788 г. Москвы, кандидат педагогических наук.
Эксперты:
Екатерина Тихонова, учитель высшей категории школы №548 «ЗИЛАРТ», автор курсов для молодых учителей «Началка Интенсив» и «Началка 2.0».
Марина Захарова, клинический психолог, руководитель центра «Территория счастья», старший научный сотрудник лаборатории нейрофизиологии когнитивного развития ФГБНУ «Институт развития, здоровья и адаптации ребенка».
Владимир Вазлеев, завуч 1–4 классов школы № 548 «ЗИЛАРТ», лучший вожатый с 2015 по 2019 год детского лагеря «Ока» в городе Анапе.Олег Макаров, продакт-менеджер по работе с учителями образовательной платформы Учи.ру.
На дискуссии обсудим:
Александр Ездов, директор школы № 1788 г. Москвы, кандидат педагогических наук.
Эксперты:
Ирина Леонова, логопед высшей категории, преподаватель МГПУ, ИСОиКР, специалист ТЕАССН и PECS, специалист по альтернативной коммуникации и формированию коммуникативных навыков речи у детей с РАС и другими особенностями развития, сертифицированный специалист Floortime, автор методик и пособий.
Анна Макарчук, кандидат психологических наук, директор Центра толерантности Еврейского музея.
- что такое трудное поведение;
- почему оно возникает и как его выявлять;
- каким ученикам трудно учиться;
- как Учи.ру помогает в работе с учениками, которые испытывают трудности в обучении;
- как заниматься с детьми с РАС и СДВГ.
Александр Ездов, директор школы № 1788 г. Москвы, кандидат педагогических наук.
Эксперты:
Ирина Леонова, логопед высшей категории, преподаватель МГПУ, ИСОиКР, специалист ТЕАССН и PECS, специалист по альтернативной коммуникации и формированию коммуникативных навыков речи у детей с РАС и другими особенностями развития, сертифицированный специалист Floortime, автор методик и пособий.
Анна Макарчук, кандидат психологических наук, директор Центра толерантности Еврейского музея.
Ирина Корецкая, практикующий психолог, доцент, замдиректора Центра «Юридическая клиника» ВШП РАНХиГС.
Владислав Кузнецов, учитель высшей категории, призер педагогических конкурсов, спикер международной школы «Учитель года».
На мастер-классе обсудим:
Эксперты:
Галина Дегтерева, учитель высшей категории школы № 1576 с опытом работы более 33 лет, победитель конкурса лучших педагогов нацпроекта «Образование» в 2010 и 2016 годах, обладатель грамоты Минобрнауки России, ветеран труда, автор учебных пособий для учеников начальной школы и дошкольников.
Елена Якуничкина, руководитель проектов Центра развития технологического образования АНО «Корпоративная Академия Росатома», бизнес-тренер, более 20 лет опыта работы с детьми.
- стиль и образ жизни современного педагога;
- внешний вид учителя;
- правила расстановки личных границ.
Эксперты:
Галина Дегтерева, учитель высшей категории школы № 1576 с опытом работы более 33 лет, победитель конкурса лучших педагогов нацпроекта «Образование» в 2010 и 2016 годах, обладатель грамоты Минобрнауки России, ветеран труда, автор учебных пособий для учеников начальной школы и дошкольников.
Елена Якуничкина, руководитель проектов Центра развития технологического образования АНО «Корпоративная Академия Росатома», бизнес-тренер, более 20 лет опыта работы с детьми.
На дискуссии обсудим:
Александр Ездов, директор школы № 1788 г. Москвы, кандидат педагогических наук.
Эксперты:
Анна Михайлова, руководитель по развитию педагогической среды VK.
Алексей Банев, руководитель образовательной программы 5–11 классов школы «Олимп-Плюс».
Евгения Смолина, учитель начальных классов школы № 1400 г. Москвы, получатель двух грантов МЭШ и почетной грамоты Минобрнауки России.
Наталия Беседина, заместитель начальника отдела внедрения развивающего обучения и новых продуктов «Просвещение-Союз», педагог-психолог, методист.
- как ребенку учиться и развиваться с помощью онлайн-обучения;
- почему цифровые платформы удобны учителю и полезны ученику;
- какие есть инструменты «VK» для работы с родителями;
- как платформа Учи.ру способствует повышению успеваемости;
- какие онлайн-ресурсы позволяют разнообразить занятия;
- как формировать у родителей доверие к новым технологиям в образовании.
Александр Ездов, директор школы № 1788 г. Москвы, кандидат педагогических наук.
Эксперты:
Анна Михайлова, руководитель по развитию педагогической среды VK.
Алексей Банев, руководитель образовательной программы 5–11 классов школы «Олимп-Плюс».
Евгения Смолина, учитель начальных классов школы № 1400 г. Москвы, получатель двух грантов МЭШ и почетной грамоты Минобрнауки России.
Наталия Беседина, заместитель начальника отдела внедрения развивающего обучения и новых продуктов «Просвещение-Союз», педагог-психолог, методист.
На мастер-классе обсудим:
Эксперты:
Оксана Скрылова, учитель начальных классов МАОУ «Бутовская СОШ № 2», финалист конкурса «Молодые молодым — 2008» по Москве, финалист конкурса «Педагог года — 2019» Ленинского муниципального района Московской области, автор курса для педагогов по обучению детей чтению «Читают все», куратор движения «Орлята России».
- какие трудности возникают при выполнении домашнего задания;
- почему детям важно заниматься самостоятельно;
- как помогать родителям давать грамотную обратную связь.
Эксперты:
Оксана Скрылова, учитель начальных классов МАОУ «Бутовская СОШ № 2», финалист конкурса «Молодые молодым — 2008» по Москве, финалист конкурса «Педагог года — 2019» Ленинского муниципального района Московской области, автор курса для педагогов по обучению детей чтению «Читают все», куратор движения «Орлята России».
Елизавета Савельева, муниципальный куратор образовательной платформы Учи.ру.
Согласно международному исследованию «Уверенность в процессе обучения» аналитической компании Harris Insights & Analytics, 79% опрошенных учеников из России переживают из-за оценок.
Оценки должны помогать ученику отслеживать уровень знаний и повышать интерес к учебе. Но часто происходит наоборот: школьники испытывают стресс и стремятся к пятеркам, а не к знаниям.
На дискуссии обсудим, как:
Александр Ездов, директор школы № 1788 г. Москвы, кандидат педагогических наук.
Эксперты:
Кирилл Арефьев, учитель начальных классов школы № 158, победитель конкурса «Педагогический дебют — 2015», автор Telegram-канала «Учитель по призванию», спикер образовательных форумов.
Наталия Спехова, психолог, журналист, член Союза детских и юношеских писателей.
Сергей Веременко, заместитель генерального директора Учи.ру.
Оценки должны помогать ученику отслеживать уровень знаний и повышать интерес к учебе. Но часто происходит наоборот: школьники испытывают стресс и стремятся к пятеркам, а не к знаниям.
На дискуссии обсудим, как:
- правильно давать обратную связь;
- эффективно работать над ошибками;
- помогать ученикам справляться со стрессом;
- оценивать работу учеников с помощью Учи.ру.
Александр Ездов, директор школы № 1788 г. Москвы, кандидат педагогических наук.
Эксперты:
Кирилл Арефьев, учитель начальных классов школы № 158, победитель конкурса «Педагогический дебют — 2015», автор Telegram-канала «Учитель по призванию», спикер образовательных форумов.
Наталия Спехова, психолог, журналист, член Союза детских и юношеских писателей.
Сергей Веременко, заместитель генерального директора Учи.ру.
Программа для учителей 5–11 классов
Споры вокруг нейросетей не утихают. Одни говорят, что искусственный интеллект выведет образование на новый уровень. Другие переживают, что дети перестанут самостоятельно думать.
На дискуссии обсудим, как:
Модератор дискуссии:
Елена Овакимян, преподаватель и эксперт Института образования НИУ ВШЭ, классный руководитель с опытом более 15 лет, на руководящей должности в школе — более десяти лет.
Эксперты:
На дискуссии обсудим, как:
- какие перспективы у нейросетей в образовании;
- для каких задач ученики используют нейросети и что об этом думают учителя;
- как применять нейросети для оценки знаний и успеваемости;
- возможно ли с помощью нейросетей разрабатывать учебные материалы;
- как использовать нейросети на занятиях в школе.
Модератор дискуссии:
Елена Овакимян, преподаватель и эксперт Института образования НИУ ВШЭ, классный руководитель с опытом более 15 лет, на руководящей должности в школе — более десяти лет.
Эксперты:
Полина Кустова, амбассадор VK, учитель МБОУ СОШ № 4 города Усмани, член сообщества наставников-просветителей и организации «Учитель года»
Владимир Купряков, ученик 11 класса ГБОУ Школы имени Маршала В. И. Чуйкова, член молодежного совета Культурного центра имени И. М. Астахова, организатор ежегодной открытой конференции проектных и исследовательских работ школьников «Силаэдр».На мастер-классе обсудим, как:
Эксперты:
- комбинировать учебные материалы для повышения успеваемости учеников;
- помогать ученикам формировать функциональную грамотность на Учи.ру;
- развивать интерес школьников к предметам с помощью онлайн-олимпиад;
- использовать задания прошедших олимпиад Учи.ру.
Эксперты:
Дарья Островская, руководитель департамента олимпиад образовательной платформы Учи.ру.
Александра Седова, преподаватель иностранных языков, ведущий эксперт-методист платформы Учи.ру.
На мастер-классе обсудим, как:
Эксперт:
- почему сложно выстраивать общение с подростками;
- как проводить интересные классные часы;
- из-за чего у школьников возникают проблемы с поведением;
- как работать с такими учениками;
- как помогать подросткам легче справляться с кризисом.
Эксперт:
Наталия Сченснович, директор АНО ДПО «Московский институт развития непрерывного образования», кандидат педагогических наук, конфликтолог, автор технологии бесконфликтного общения
На мастер-классе обсудим, как:
Вячеслав Высоцкий, кандидат психологических наук, доцент, эксперт проекта «Билет в будущее».
- использовать инструменты единой модели профориентации;
- учитывать требования к профориентации для учеников разного возраста;
- проводить профориентацию в 5 классах;
- помогать ученикам выстраивать образовательно-профессиональную траекторию;
- готовить школьников к профессиональному самоопределению.
Вячеслав Высоцкий, кандидат психологических наук, доцент, эксперт проекта «Билет в будущее».
На дискуссии обсудим:
Елена Овакимян, преподаватель и эксперт Института образования НИУ ВШЭ, классный руководитель с опытом более 15 лет, на руководящей должности в школе — более десяти лет.
Эксперты:
Екатерина Журба, главный редактор «ЯКласс».
Валерий Майоров, руководитель ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей».
Петр Зуев, директор ГБОУ Цифровая школа.
Татьяна Голощапова, учитель-блогер, ведущая подкаста «Быть учителем», финалист конкурса «Флагманы образования», выпускница «Мастерской новых медиа» и лектор Российского общества «Знание».
Дарья Бовыкина, студентка второго курса НИУ ВШЭ, образовательной программы «Бизнес-информатика».
- на что обратить внимание школьников перед работой;
- как помочь детям справиться с тревожностью;
- какие сервисы применить для подготовки к экзамену;
- как успокоить родителей;
- какие упражнения снизят волнение на экзамене.
Елена Овакимян, преподаватель и эксперт Института образования НИУ ВШЭ, классный руководитель с опытом более 15 лет, на руководящей должности в школе — более десяти лет.
Эксперты:
Екатерина Журба, главный редактор «ЯКласс».
Валерий Майоров, руководитель ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей».
Петр Зуев, директор ГБОУ Цифровая школа.
Татьяна Голощапова, учитель-блогер, ведущая подкаста «Быть учителем», финалист конкурса «Флагманы образования», выпускница «Мастерской новых медиа» и лектор Российского общества «Знание».
Дарья Бовыкина, студентка второго курса НИУ ВШЭ, образовательной программы «Бизнес-информатика».
ЭКСПЕРТЫ
- Екатерина ТихоноваУчитель высшей категории школы №548 «ЗИЛАРТ», автор курсов для молодых учителей «Началка Интенсив» и «Началка 2.0»
- Кирилл АрефьевУчитель начальных классов школы № 158, победитель конкурса «Педагогический дебют — 2015», автор Telegram-канала «Учитель по призванию», спикер образовательных форумов
- Наталия СченсновичДиректор АНО ДПО «Московский институт развития непрерывного образования», кандидат педагогических наук, конфликтолог, автор технологии бесконфликтного общения
- Александр ЕздовДиректор школы № 1788 г. Москвы, кандидат педагогических наук
- Елена ОвакимянПреподаватель и эксперт Института образования НИУ ВШЭ, классный руководитель с опытом более 15 лет, на руководящей должности в школе — более десяти лет
- Алексей БаневРуководитель образовательной программы 5–11 классов школы «Олимп-Плюс»
- Валентина Кожуховаучитель ГБОУ Школа № 2103, член Совета учителей-блогеров, преподаватель Московского Политеха, эксперт платформы «Россия — страна возможностей»
- Елизавета Воробчиковаучитель информатики высшей категории, начальник отдела дистанционного обучения Центра «Профессионал», ранее заместитель директора школы по информатизации
- Инна Карпенковакандидат социологических наук, психолог ассоциации «МИР ОБЩЕНИЯ», ведущий аналитик Федерального центра по развитию инклюзивного образования.
- Артем КондрашовСтарший методист по качеству образования в школе № 1503, получатель грамоты Минобрнауки России и гранта Москвы, директор школы с 2010 по 2023 гг.
- Петр ЗуевДиректор ГБОУ Цифровая школа
- Марина ВолодинаРуководитель методического центра «ЯКласс»
- Галина Дегтерева
Учитель высшей категории школы № 1576, победитель конкурса нацпроекта «Образование», обладатель грамоты Минобрнауки России, автор учебных пособий
- Елена ЯкуничкинаРуководитель проектов Центра развития технологического образования АНО «Корпоративная Академия Росатома», бизнес-тренер, более 20 лет опыта работы с детьми
- Наталья СпеховаПсихолог, журналист, член Союза детских и юношеских писателей
- Ольга ШалинаКандидат психологических наук, доцент ИПСР Сеченовского Университета, эксперт МГПУ, педагог-психолог школы «Покровский квартал»
- Дарья БовыкинаСтудентка второго курса НИУ ВШЭ образовательной программы «Бизнес-информатика»
- Полина КустоваАмбассадор VK, учитель МБОУ СОШ № 4 города Усмани, член сообщества наставников-просветителей и организации «Учитель года»
- Наталия БесединаЗаместитель начальника отдела внедрения развивающего обучения и новых продуктов «Просвещение-Союз», педагог-психолог, методист
- Наталья ВьюнЗаместитель директора по содержанию образования ГБОУ г. Москвы «Школа самоопределения №734 имени А. Н. Тубельского, старший преподаватель МГПУ
- Владимир КупряковУченик 11 класса ГБОУ Школы имени Маршала В. И. Чуйкова, участник совета Культурного центра имени И. М. Астахова, организатор конференции «Силаэдр»
- Владислав КузнецовУчитель высшей категории, призер педагогических конкурсов, спикер международной школы «Учитель года»
- Анна МихайловаРуководитель по развитию педагогической среды VK
- Татьяна ГолощаповаУчитель-блогер, ведущая подкаста «Быть учителем», финалист конкурса «Флагманы образования», выпускница «Мастерской новых медиа» и лектор Российского общества «Знание»
- Ирина СвятицкаяРуководитель молодежного направления hh.ru
- Анна МакарчукКандидат психологических наук, директор Центра толерантности Еврейского музея
- Владимир ВазлеевЗавуч 1–4 классов школы № 548 «ЗИЛАРТ», лучший вожатый с 2015 по 2019 год детского лагеря «Ока» в городе Анапе
- Сергей ВеременкоЗаместитель генерального директора Учи.ру
- Евгения СмолинаУчитель начальных классов школы № 1400 г. Москвы, получатель двух грантов МЭШ и почетной грамоты Минобрнауки России
- Марина Захароваклинический психолог, руководитель центра «Территория счастья», старший научный сотрудник лаборатории нейрофизиологии когнитивного развития ФГБНУ «Институт развития, здоровья и адаптации ребенка»
- Вячеслав ВысоцкийКандидат психологических наук, доцент, эксперт проекта «Билет в будущее»
- Оксана СкрыловаУчитель начальных классов МАОУ «Бутовская СОШ № 2», финалист конкурса «Молодые молодым — 2008» по Москве, финалист конкурса «Педагог года — 2019»
- Ирина КорецкаяПрактикующий психолог, доцент, замдиректора Центра «Юридическая клиника» ВШП РАНХиГС
- Дарья БовыкинаСтудентка второго курса НИУ ВШЭ, образовательной программы «Бизнес-информатика»
- Ольга ШалинаКандидат психологических наук, доцент ИПСР Сеченовского Университета, эксперт МГПУ, педагог-психолог школы «Покровский квартал»
- Елизавета СавельеваМуниципальный куратор образовательной платформы Учи.ру
- Дарья ОстровскаяРуководитель департамента олимпиад образовательной платформы Учи.ру
- Александра СедоваПреподаватель иностранных языков, ведущий эксперт-методист платформы Учи.ру
- Олег МакаровПродакт-менеджер по работе с учителями образовательной платформы Учи.ру
Нажмите кнопку Участвовать и зарегистрируйтесь на мероприятие в разделе «Вебинары» в личном кабинете Учи.ру
Сертификат появится в разделе «Портфолио» 20 марта
Вы можете написать нам
Учи.ру — это российская образовательная онлайн-платформа, где ученики из всех регионов России изучают школьные предметы в интерактивной форме.
УЧИ.РУ В РОССИИ
12 МЛН
800 ТЫС.
6 МЛН
учеников
учителей
родителей
ЕЩЕ ПРОЕКТЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ
ОБ УЧИ.РУ
